Την περασμένη 11η Οκτωβρίου, που συμπίπτουν με τις Ημέρες Erasmus, το CEIP Carlos Cano διοργάνωσε ένα γυμναστήριο χωρίς αποκλεισμούς σε συνεργασία με τις οικογένειες των μαθητών του σχολείου, την τεχνική ομάδα της COCEMFE και τους οθόνες του συλλόγου Espiral, με στόχο την εύρεση φραγμών στην πρόσβαση και συμμετοχή στο σχολικός κήπος.
Πρώτα το πρωί τα παιδιά πήγαν μια επίσκεψη στο σύλλογο Espiral για να δουν τους χώρους που απολαμβάνουν τα παιδιά που έρχονται στο σύλλογο και τι κάνουν στον ελεύθερο χρόνο τους.
Η κύρια δραστηριότητα πραγματοποιήθηκε στην αυλή του σχολείου του CEIP Carlos Cano, όπου οι δραστηριότητες χωρίστηκαν σε διαφορετικά τεστ παιχνιδιού, όλα επικεντρωμένα στην ανάλυση του βαθμού προσβασιμότητας του κήπου. και σκεφτείτε πιθανές βελτιώσεις που θα μπορούσαν να γίνουν, ώστε όποιος θέλει να επισκεφτεί τον χώρο να μπορεί να το κάνει χωρίς να βρει κανένα εμπόδιο.
Μερικά από τα εμπόδια που εντοπίστηκαν περιελάμβαναν το γεγονός ότι το έμπλαστρο βρίσκεται στο επίπεδο του εδάφους, γεγονός που καθιστά δύσκολο για άτομα με κινητικά προβλήματα ή μειωμένη κινητικότητα να δουλέψουν τη γη ή να συλλέξουν τη σοδειά. ασταθές έδαφος με πολλά επίπεδα διαφοράς, βήματα για πρόσβαση σε ορισμένες περιοχές κ.λπ.
Μετά το Gymkhana, η τάξη αναλογίστηκε τις δυσκολίες που συναντήθηκαν και τις πιθανές βελτιώσεις που θα μπορούσαν να γίνουν για να γίνει ο κήπος προσβάσιμος σε όλους.
Την ίδια μέρα παιδιά του συλλόγου Espiral πήγαν στο σχολείο για να επισκεφτούν τον κήπο και συμμετείχαν στο γυμναστήριο ανίχνευσης εμποδίων.
Αυτή η δραστηριότητα αποτελεί μέρος του προγραμματισμού του Έργου S-L της δραστηριότητας των Σχολείων INCLUDL, στο οποίο χρησιμοποιήθηκε η προσέγγιση UDL για τη διεξαγωγή καθενός από τις δοκιμές του Gymkhana.
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις. [2021-1-ES01-KA220-SCH-000024456]
Όλα τα αποτελέσματα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του INCLUDL SCHOOLS είναι διαθέσιμα με την άδεια Attribution/NonCommercial Attribution 4.0 International.
