Στο πλαίσιο της Βασικής Δράσης 2 του προγράμματος Erasmus+ Στρατηγικές Συμπράξεις για τη Σχολική Εκπαίδευση, η οποία εγκρίθηκε από την Προεδρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης για τα Προγράμματα Εκπαίδευσης και Νεολαίας, πραγματοποιήσαμε την τελική συνάντηση διαχείρισης του προγράμματος Erasmus «INCLUDL-Schools:Promoting Inclusive Schools in Europe through Universal Design for Learning and Service-Learning» (Project No: 2021-1-ES01-KA220-SCH-000024456) στις 5-6 Ιουλίου στο Zabrze της Πολωνίας.Το έργο συντονίζεται από την COCEMFE-Ισπανία, σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Εθνικής Εκπαίδευσης Anamur, το Γυμνάσιο Vakıfbank Atatürk, την Ελλάδα, την Πολωνία και τη Λετονία.
Κατά τη διάρκεια αυτής της συνάντησης, η οποία επικεντρώθηκε στην αξιολόγηση της Πολλαπλασιαστικής Εκδήλωσης που διεξήχθη από την COCEMFE και την Περιφερειακή Διεύθυνση Εθνικής Εκπαίδευσης Anamur και στη συζήτηση της τελικής έκθεσης του έργου, εργαστήκαμε επίσης πάνω σε μια νέα ιδέα του έργου που βασίζεται στον «Καθολικό Σχεδιασμό για τη Μάθηση (UDL)» και στην «Εκμάθηση Υπηρεσιών (SL)».Εκπροσωπώντας την Περιφερειακή Διεύθυνση Εθνικής Εκπαίδευσης, ο υπεύθυνος επικοινωνίας του έργου A.S. και το μέλος της ομάδας έργου M.S. συμμετείχαν στη συνάντηση.
Όλα τα πνευματικά αποτελέσματα του έργου μπορούν να μεταφορτωθούν και να χρησιμοποιηθούν δωρεάν στον δικτυακό τόπο του έργου μας: https://includl-schools.eu/.
Σύνδεσμος διάδοσης: https://anamur.meb.gov.tr/www/includl-schools-projesi-polonya-hareketliligi/icerik/569
Με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Οι απόψεις και οι γνώμες που διατυπώνονται εκφράζουν αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών και δεν αντιπροσωπεύουν κατ’ανάγκη τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού (EACEA). Η Ευρωπαϊκή Ένωση και ο EACEA δεν μπορούν να θεωρηθούν υπεύθυνοι για τις εκφραζόμενες απόψεις. [2021-1-ES01-KA220-SCH-000024456]
Όλα τα αποτελέσματα που αναπτύχθηκαν στο πλαίσιο του INCLUDL SCHOOLS είναι διαθέσιμα με την άδεια Attribution/NonCommercial Attribution 4.0 International.
