INCLUDL Schools TPM w Polsce - Zakończenie projektu Erasmus
Zakończenie projektu Erasmus INCLUDL-Schools: Promowanie szkoły włączającej w Europie poprzez uniwersalne projektowanie uczenia się i uczenie się przez służbę
W dniach 4-5 lipca 2024 r. w Katolickiej Szkole Podstawowej w Zabrzu odbyło się ostatnie spotkanie projektowe w ramach programu Erasmus, finansowanego ze środków Unii Europejskiej. Projekt o numerze 2021-1-ES01-KA220-SCH-000024456 nosił tytuł „Promowanie szkół włączających w Europie poprzez uniwersalne projektowanie uczenia się i uczenie się przez służbę”.
Głównym celem projektu było promowanie włączających metod nauczania w europejskich szkołach poprzez wprowadzenie zasad uniwersalnego projektowania nauczania (UDL) i uczenia się przez służbę (Service-Learning). Dzięki tym podejściom edukacja staje się dostępna i przyjazna dla wszystkich uczniów, niezależnie od ich indywidualnych potrzeb i umiejętności.
Projekt koncentrował się na:
1. Włączeniu UDL do programów nauczania – poprzez dostosowanie metod nauczania i materiałów tak, aby każdy uczeń miał równe szanse w nauce.
2. Wdrożeniu Service-Learning – metody łączącej naukę z pracą społeczną, która pozwala uczniom zdobywać wiedzę poprzez aktywną pracę społeczną.
Ostatnie spotkanie projektowe
Podczas spotkania w Katolickiej Szkole Podstawowej w Zabrzu uczestnicy mieli okazję podsumować cały czas trwania projektu, omówić osiągnięcia i wymienić się doświadczeniami. W spotkaniu wzięli udział nauczyciele, koordynatorzy projektu oraz przedstawiciele szkół partnerskich z różnych krajów europejskich.
Wyniki projektu
Projekt zakończył się znaczącymi osiągnięciami, które będą miały trwały wpływ na jakość edukacji w szkołach uczestniczących w projekcie:
– Zwiększenie świadomości i kompetencji nauczycieli w zakresie włączających metod nauczania.
– Stworzenie i wdrożenie innowacyjnych materiałów dydaktycznych dostosowanych do różnych potrzeb uczniów.
– Budowanie silnych międzynarodowych partnerstw w celu wymiany doświadczeń i dobrych praktyk.
Zakończenie projektu „Promoting inclusive schools in Europe through Universal Design for Learning and Service-Learning” jest ważnym krokiem w kierunku bardziej włączającego i dostępnego systemu edukacji w Europie. Wdrożone zmiany i zdobyte doświadczenie będą służyć uczniom i nauczycielom przez wiele lat, a wyniki współpracy międzynarodowej będą stanowić podstawę przyszłych inicjatyw edukacyjnych.
Katolicka Szkoła Podstawowa w Zabrzu jest dumna z udziału w tym projekcie i cieszy się, że mogła przyczynić się do promocji edukacji włączającej na arenie europejskiej. Serdecznie dziękujemy wszystkim partnerom za współpracę i zaangażowanie.
